第5章 月4号：《愿此行，终抵群星》(第3/3 页)

也可能是有好朋友了。

原理是什么？分离+陌生→焦虑。各个地方都支持就近入园的原因就在这里，孩子能够熟悉幼儿园环境和小朋友是最好的。

（总不可能让每个小朋友都像漆黑的虎克大人那样子放养吧？）

让孩子就近入园的一个非常重要的原因是因为，大概率遇到自己的小伙伴和小朋友，要主动给孩子创造去找小伙伴和小朋友的机会。

【可以让孩子在放学后先去找小伙伴玩，给他一个心理期待，然后就会对第二天的幼儿园充满期待感。可以在这个过程中加入自豪感和期待感的心理建设】

【父母可以在上幼儿园的时候给孩子一点拥抱，一个再见，正式的再见，但是不可以突然偷溜，必须告诉孩子自己要离开了，告别要有仪式感，要正式和重视孩子的自身感受。】

【必须在入园前给孩子进行合理的生活自理方面的训练，包括换衣服、自己吃饭和自己喝水、认识自己的东西且不能搞混……】

【总结下来就是，家长要在入园前给孩子进行各方面的准备{生活方面的自理能力；心理方面的自豪感建立……入园后要告诉孩子们可以在幼儿园里玩什么；坚定离开并且不能负面语言刺激；不可偷偷溜走要正式放学；要准时接送孩子放学；放学后创造孩子与小朋友游戏的机会……】

亲子阅读：促进亲子感情+促进认知发展+培养阅读习惯+共情能力发展+减少电子屏幕使用时间。

如何有效进行亲子阅读：创设专门的阅读小空间（窗台/阳台/小房间）+丰富孩子兴趣+尊重孩子兴趣（0-2岁有声有图布书→3-4岁情节简单语句重复→5到6岁想象力强）【要配合合理有效的及时提问，促进知识的发展。】

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